Für den Unterricht im Fach Deutsch
eKidz.eu ist eine didaktisch wertvolle App zur Unterstützung Ihres Unterrichts. Geeignet für Kinder in Mutter- oder Zweitsprache.
eKidz.eu ist einfach zu bedienen und überzeugt vom Design. Die App ist datenschutzsicher und kindgerecht gestaltet. eKidz.eu kann als selbstgesteuerte Lernhilfe auf iPads oder Android eingesetzt werden und zwar in:
- Kindergarten und Vorschulen
- Grundschulen
- Mittel- und Realschulen
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Von Sprachexperten entwickelt
eKidz.eu wurde von Pädagogen, Sprachtherapeuten, Kinderbuchautoren und Graphikern aus der ganzen Welt sorgfältig geplant und entwickelt. Die Sprachlern-App unterstützt die vier Schlüsselqualifikationen beim Spracherwerb:
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Hören
Jedes Buch wird von natürlichen Stimmen vorgelesen. Kinder können im Karaoke-Stil dem hervorgehobenen Text langsam folgen.
Lesen
Zahlreiche Kinderbücher, die sich auf neun aufeinander aufbauenden Lesestufen verteilen.
Sprechen
Verständnisfragen; "Storytelling": Kinder können die Geschichten mit dem neu erlernten Vokabular zu Ende erzählen; Aussprachetraining bei Aufnahme der eigenen Stimme und vieles mehr.
Schreiben
Jedes Buch enthält eine Schreibaufgabe für Schüler/innen. Die Aufgaben können auch als «Schreibgerüst» oder «Storyboard» (Sachunterricht) im Klassenzimmer verwendet werden.
Wollen Sie 30-Tage lang die eKidz.eu App kostenlos ausprobieren?
Wie wollen Sie die App im Klassenzimmer einsetzen? Senden Sie uns eine E-mail an info@ekidz.eu oder füllen Sie das Formular aus. Wir werden uns schnellstmöglich mit Ihnen in Verbindung setzen!
Kostenlose Unterrichtspläne & weiteres Material für die Unterrichtsgestaltung
Der tägliche Unterricht ist eine Herausforderung. Wir wollen Ihnen den Schulalltag etwas erleichtern und haben für Sie kostenlose Materialien zum Einsatz im Klassenzimmer zusammengestellt.
Unterrichtspläne
Presse über eKidz.eu
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Webinar Leseflüssigkeit mit Apps fördern. Gute digitale Tools für die Grundschule.
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Wir freuen uns auf die Partnerschaft mit Hugendubel!
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Andere Angebote wie eKidz.eu bieten Funktionen wie halblautes Vorlesen. Kinder können wie bei Karaoke mitlesen. Das übt.
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Diese Lese-App ist gut durchdacht und kindgerecht gestaltet. Das Programm besteht aus Büchern auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen für Leseübungen und Sprechtraining. Die einfach zu bedienende App eignet sich auch für Kinder mit DaZ. Durch die angebotenen Schwierigkeitsstufen können Kinder auf passendem Niveau lesen, hören und sprechen. Motivierend ist die Fortschrittsanzeige über die eigene Lesefähigkeit und die Möglichkeit zu zahlreichen Themen selbst Geschichten zu schreiben. Das Programm kann im Klassenzimmer und zu Hause genutzt werden, um die Sprachpraxis und -entwicklung der Kinder zu fördern.
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Mit der werbefreien und datensicheren Lese-App „eKidz.eu“ können Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren selbstständig Lesen üben. Die ansprechend illustrierten Texte sind in neun Schwierigkeitsstufen unterteilt und orientieren sich an Themen aus dem Sachkundeunterricht der Grundschule. In Unterricht, Ganztag und Freizeit ist die Anwendung vielseitig zum individuellen Leseflüssigkeitstraining einsetzbar. Sie eignet sich sowohl für Muttersprachler/-innen mit zusätzlichem Leseförderbedarf als auch für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Lehrkräfte und Eltern können den Lesefortschritt des Kindes über ein Diagnosetool ein sehen.
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Deutsch für Leseanfänger! Die App eKidz.eu stellt eine einfache Methode dar, um auf natürliche und unterhaltsame Weise lesen zu lernen.
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Die eKidz.eu-App ist im Magazin „barrierfrei Kommunizieren“ von TJFBG (auf S. 16) empfohlen - Die TJFBG gGmbH vermittelt schwerpunktmäßig naturwissenschaftlich-technisch Inhalte an Kindern, Jugendlichen und Multiplikator(inn)en bundesweit.
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eKidz.eu schickt sich an, Kindern das Lesen leichter beizubringen. Dazu gibt es eigene Lesetexte, die aufeinander aufbauen und von Autoren extra geschrieben wurden. Im Unterricht kann ein Lehrer nur wenigen Schülern die Möglichkeiten geben, ihre Texte vorzulesen. Mit dieser App können die Schüler individuell zu Hause lernen und werden dabei begleitet. Im Unterschied zu bestehenden Angeboten erhalten die Schüler dabei eine Lesehilfe, die mit ihnen den Text im geeigneten Rhythmus liest. Text für Text baut sich somit die Kompetenz auf.
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Unterhaltsamer und abwechslungsreicher Lesetrainer für Leseanfänger, Erstleser und für Kinder mit Leseschwierigkeiten.
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Eine gut durchdachte und kindgerecht gestaltete App, die intuitiv zu bedienen ist und in unterschiedlichen Kontexten eingesetzt werden kann.
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Diese neue Lese-App hebt sich von anderen Lese-Apps deutlich ab.
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App der Woche für iPad.
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Ich halte diese App auch für Migranten für geeignet.
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Webinar Leseflüssigkeit mit Apps fördern. Gute digitale Tools für die Grundschule.
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Wir freuen uns auf die Partnerschaft mit Hugendubel!
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Andere Angebote wie eKidz.eu bieten Funktionen wie halblautes Vorlesen. Kinder können wie bei Karaoke mitlesen. Das übt.
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Diese Lese-App ist gut durchdacht und kindgerecht gestaltet. Das Programm besteht aus Büchern auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen für Leseübungen und Sprechtraining. Die einfach zu bedienende App eignet sich auch für Kinder mit DaZ. Durch die angebotenen Schwierigkeitsstufen können Kinder auf passendem Niveau lesen, hören und sprechen. Motivierend ist die Fortschrittsanzeige über die eigene Lesefähigkeit und die Möglichkeit zu zahlreichen Themen selbst Geschichten zu schreiben. Das Programm kann im Klassenzimmer und zu Hause genutzt werden, um die Sprachpraxis und -entwicklung der Kinder zu fördern.
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Mit der werbefreien und datensicheren Lese-App „eKidz.eu“ können Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren selbstständig Lesen üben. Die ansprechend illustrierten Texte sind in neun Schwierigkeitsstufen unterteilt und orientieren sich an Themen aus dem Sachkundeunterricht der Grundschule. In Unterricht, Ganztag und Freizeit ist die Anwendung vielseitig zum individuellen Leseflüssigkeitstraining einsetzbar. Sie eignet sich sowohl für Muttersprachler/-innen mit zusätzlichem Leseförderbedarf als auch für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Lehrkräfte und Eltern können den Lesefortschritt des Kindes über ein Diagnosetool ein sehen.
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Deutsch für Leseanfänger! Die App eKidz.eu stellt eine einfache Methode dar, um auf natürliche und unterhaltsame Weise lesen zu lernen.
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Die eKidz.eu-App ist im Magazin „barrierfrei Kommunizieren“ von TJFBG (auf S. 16) empfohlen - Die TJFBG gGmbH vermittelt schwerpunktmäßig naturwissenschaftlich-technisch Inhalte an Kindern, Jugendlichen und Multiplikator(inn)en bundesweit.
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eKidz.eu schickt sich an, Kindern das Lesen leichter beizubringen. Dazu gibt es eigene Lesetexte, die aufeinander aufbauen und von Autoren extra geschrieben wurden. Im Unterricht kann ein Lehrer nur wenigen Schülern die Möglichkeiten geben, ihre Texte vorzulesen. Mit dieser App können die Schüler individuell zu Hause lernen und werden dabei begleitet. Im Unterschied zu bestehenden Angeboten erhalten die Schüler dabei eine Lesehilfe, die mit ihnen den Text im geeigneten Rhythmus liest. Text für Text baut sich somit die Kompetenz auf.
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Unterhaltsamer und abwechslungsreicher Lesetrainer für Leseanfänger, Erstleser und für Kinder mit Leseschwierigkeiten.
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Eine gut durchdachte und kindgerecht gestaltete App, die intuitiv zu bedienen ist und in unterschiedlichen Kontexten eingesetzt werden kann.
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Diese neue Lese-App hebt sich von anderen Lese-Apps deutlich ab.
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App der Woche für iPad.
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Ich halte diese App auch für Migranten für geeignet.
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Was Lehrkräfte und Pädagogen sagen
Didacta. Auf der Messe habe ich den Workshop besucht und bin überzeugt.... jetzt muss meine Schule nur noch die Tablets kaufen
Guter Tipp. Von einer Kollegin den Tipp erhalten und als Neuling super leicht zurechtgefunden. Hier zeigt sich, was Digitalisierung bewirken kann
Einsatz in der Schule. Die App ist gut durchdacht und macht es für das Kind transparent, wie viel es schon geschafft hat. Die Erläuterungen zum Programm auf der Website finde ich sehr überzeugend und die Anregungen für den Einsatz im Unterricht sind für Lehrkräfte sehr hilfreich.
Konferenzen und andere Veranstaltungen, auf denen wir vertreten waren
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